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同学在校内尝试版本VR游戏
时间:2020-12-05 来源:大发bet手机版官方网站 浏览量 4930 次
本文摘要:去年,我校参加了港灯绿色能源梦实现大赛,不以可再生能源为主题,将最近的VirtualReality(全称VR)引入参加项目,VR作为游戏平台,使学生可以再生不同种类节约能源习惯,地球展览会的生命力项目用电脑设计3D空间的虚拟世界能源空间站,车站内有不同种类的能源装置,为了不可再生的化石燃料,还包括煤炭和天然气发电装置。

科学

同学在校内尝试版本VR游戏。港灯供应图是世界各地工业迅速发展,环境污染加剧,大家都致力于维持地球。

为了增加温室气体的废气,推进可再生能源是有效的措施之一。去年,我校参加了港灯绿色能源梦实现大赛,不以可再生能源为主题,将最近的VirtualReality (全称VR )引入参加项目,VR作为游戏平台,使学生可以再生不同种类节约能源习惯,地球展览会的生命力项目用电脑设计3D空间的虚拟世界能源空间站,车站内有不同种类的能源装置,为了不可再生的化石燃料,还包括煤炭和天然气发电装置。用于太阳能和风力等可再生能源的发电装置。

玩家的任务是通过解答,启动一定数量的装置,产生足够的电力才能返回地球。参加者在VR虚拟世界的环境中,利用影像和音响效果等,模拟体验各种能量对环境的影响。最有趣的是,玩家回到地球后的环境与各自供电的习惯不同,如果有绿色能源和日常节约能源的习惯,之后就不会回到绿色富裕的房子了。

然后诏令庆祝我校演奏乐队唱的歌。相反,地球不会成为寂寞的沙漠世界,参加者会更好地理解保护环境和绿色能源的最重要的事情。在迎接困难去学校编程制作的过程中,挑战很多。奇忘了当初获奖的比赛时,全组选手可以说是惊喜之交——善是有机会参加全港性比赛,推进绿色能源。

令人生气的是老师建议重新添加我们不知道的STEM (科学、科学、工程、数学)要素。幸运的是,老师不仅希望我们能帮助我们一步一步地度过考验。参加的同学林嘉皛回应了,很难过。

参加这次比赛,有机地进入绿色能源这个领域,探索新的科学知识,制作过程最难的是写程序。如果某个部分错了,之后整个程序经常出问题,不起作用。同学汪舟航也分享了很多好处,这次的参加除了学会3D模型的制作,还理解了绿色能源科学的知识,期待藉这个VR游戏。在下一次VR之旅中,同学们挑战自己,让他们反思不同能源的利弊。

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沿途反对同学的老师吴志辉认为同学围绕项目主题进行探索,设计游戏,自然更了解全球变暖的议题。他希望未来把游戏带回社区,用冷嘲热讽的VR方式传播排放量的消息。将来我校会探究能源问题,提倡使用绿色能源,从学校内向社区扩展计划,不为建设绿色住宅出点力。


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